文库 小学 六年级

类文阅读-19 青山不老

六年级上册 类文阅读 参考答案 格式DOCX   3页   下载814   2024-02-06   浏览12   收藏659   点赞1565   评分-   9积分
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类文阅读-19 青山不老 种树老人 杨旭辉 种树老人死了,死后没有一副棺材。 种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。 老人前20年种的树,公社化的时候毁了。中间20年种的树,承包制的时候砍了。最后20年,老人没要一分地,就要了村东那片60公顷的大沙丘,在上面盖了个土棚子,养了条小黄狗,就开始种树了。 老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡的树。 种那种插个枝 就能长大,戳( chuō ) 个 桩就会发芽,对大自然要求极低的树。 老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根椽( chuán )条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。 十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修 树剪树 ,看调皮的松鼠,爱叫的乌鸦…… 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。 直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们这才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。 老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇了……但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。 来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:那是种树老人。 老人种了一辈子的树,他自己也种进了树里。 (选自《小学教学研究》 2014年第30期) 1.哪句话写出了“老人对树像对自己的孩子”?用“ ”在文中画出来。 2.种树老人所种的树有什么特点? 3.文中画横线的句子采用的写作手法是 ,表现了 。 4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,表现了( ) A.老人视种树为自己的生命,把自己和树融为一体,体现了老人的奉献精神。 B.老人为了种树,最后死在了山上,表现了老人的悲惨命运。 【参考答案】 1. 老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根椽(chuán)条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。 2.不娇贵,对大自然的要求低,容易存活。 3.对比 老人为了种树,生活很艰苦,烘托出老人爱树如子的情怀和开辟山林、造福后代的精神 4.A 植树的牧羊人(节选) 谭 怡 艾力泽·布菲,一个普通的不能再普通的牧羊人,没有太多远大的豪情壮志,也没有太多感人肺腑的豪言壮语,只是说普罗旺斯高原“这个地方缺少树,没有树也就不会有生命,既然没有什么重要的事情要做,那就种树吧”。艾力泽·布菲的想法非常单纯,就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃,让光秃秃的大山变成巍巍青山。在羊群威胁到幼小树苗的成长之后,毅然决然地减少了羊群的数量,最后不再养羊,只剩下了四只母羊。支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法,那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念,将单纯的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”。 在很多人无法忍受气候的干旱而搬走的情况下,在儿子妻子相继离他而去之后,艾力泽·布菲孤独寂寞而又满怀豪情地留了下来。他像个苦行僧一样行走在贫瘠的土地上、穿梭于阿尔卑斯山下的普洛旺斯高原上,始终无怨无悔、矢志不渝地坚守着自己的信念, 兑现着 自己对于土地、对于自然、对于后人的承诺,无怨无悔,百折不挠,无论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑,艾力泽·布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划,从1913年干涸、贫瘠、寸草不生的大地变成了1945年的河水汩汩、房舍林立、绿树成荫、鲜花盛开,艾力泽·布菲坚定的执行力造就了美好的一切,造就了一片世外桃源。 (选自《语文教学与研究》 2017年第12期) 1.在文中找出下列词语的反义词。 贫瘠——( ) 热闹——( ) 湿润——( ) 2.文中说“支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法,那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念”中“单纯的想法”与“坚定信念”指的是什么? 3.哪句话写出了艾力泽·布菲种树的艰难?用“ ”在文中画出来。 4.请用简单的话概括说出牧羊人是一个怎样的人。 5.读完本文,你有什么启发? 【参考答案】 1.肥沃 寂寞 干涸 2.通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃,让光秃秃的大山变成巍巍青山。 3. 无论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑,艾力泽·布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划 4.是一个坚定、执着, 具有着 崇高的奉献精神的人。 5.无论做什么事都
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这个人很懒,什么都没留下
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