选择性必修上册

选择性必修上册教材解读
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选择性必修上册
单元目标、编写意图【选择性必修上册第三单元】【教师用书】
四篇课文虽各有侧重,但其实都是对国家和民族不同时期的“社会文化面貌”和“人类精神世界”的综合体现,因此教学中可以重点关注,要引导学生全面达成了解世界面貌多样性、理解人类文明与文化的阅读目的
《大卫·科波菲尔(节选)》课文解说【选择性必修上册第三单元】【教师用书】
狄更斯很注重小说的道德教育价值,他相信描写善行和罪恶同样具有感化的价值。所以在《大卫·科波菲尔》一书中,他一方面对童工状况、济贫院、私立学校、贫民窟等社会黑暗进行生动再现,一方面又着力表现人物深陷苦难...
关于单元研习任务【选择性必修上册第三单元】【教师用书】
【选择性必修上册第三单元】【教师用书】一是要深化自己对生活的思考,明确自己想要表达的人生认识;二是琢磨小说的叙事艺术,思考叙事视角、场景、人物冲突等
单元教学设计举例:“如何把故事讲好”专题研讨教学设计【选择性必修上册第三单元】【教师用书】
【选择性必修上册第三单元】【教师用书】故事由“我”来叙述,以“我”的经历为主线,真实可信,条理清晰,契合小说自传性回忆的特点。以“我”的视角感知周围世界,不仅便于揭示主人公的深层心理,而且通过“我”这个孩子所...
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