04《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》
分层作业
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基础达标+能力提升+高考链接
三步提升
建议用时:4
0
分钟
班级:
姓名:
得分:
基础达标
一、
语言文字运用
阅读下面的文字,完成小题。
疫病,一次次重创人类,也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗
疫
魔,科学是人类最有力的武器之一。回顾中国抗击疫情的实践,
“
科学防治
”
贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒,面对布满艰难险阻的战
“
疫
”
,向科学要答案、要方法,是我们克难攻坚的重要一招。从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究,到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施;从多学科力量联手进行药品和疫苗研发,到坚持分类施策、因地制宜;从
“
健康码
”“
‘云’办公
”
等助力防疫,到落实分区分级精准复工复产……
由于实践证明,只有坚定科学防治,就能走对防控的
“
路子
”
、找到对症的
“
方子
”
、看清病毒的
“
样子
”
。
抗
疫
,让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间,从社区横幅到农村大喇叭,科普宣传遍地开花,让防控知识
①
,戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非常时期,钟南山、李兰
娟
、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音,及时
②
,拨开团团迷雾,向社会注入正能量。
爱因斯坦曾说:
“
科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
”
当相信
科学、依靠科学、使用科学的观念
③
,我们应对风浪侵袭就有了理性的
“
压舱石
”
。
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.为以上材料添加一则标题,下列选项中最恰当的一项是(
)
A.抗
疫
,从你我做起
B.科学武器
助力抗
疫
C.
疫
魔,终将被打败
D.认清病毒
积极防治
3.文中画波浪线的句子有语病,请修改。
二、
课内文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料
一
:
与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中,多少生灵惨遭涂炭,多少文明因此毁灭。
1040《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》4分层作业(原卷) - 高二语文同步备课系列(统编版+选择性必修上册)