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作业设计单:二年级上册第一单元

作业单 小学语文 格式PDF   7页   下载525   2024-02-06   浏览42   收藏784   点赞2561   评分-   9积分
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1 统 编 教 材 二 年 级 ( 上 册 ) 第 一 单 元 作 业 单 学 校 班 级 姓 名 一 、 单 元 概 况 : 1.对 应 单 元 : 统 编 版 教 材 二 年 级 ( 上 册 ) 第 一 单 元 2.人 文 主 题 : 大 自 然 的 秘 密 3.语 文 要 素 : 在 语 境 中 理 解 表 示 动 作 的 词 语 , 借 助 图 片 了 解 课 文 内 容 。 4.单 元 目 录 精 读 课 文 : 小 蝌 蚪 找 妈 妈 ( 2课 时 ) 精 读 课 文 : 我 是 什 么 ( 2课 时 ) 精 读 课 文 : 植 物 妈 妈 有 办 法 ( 2课 时 ) ◎ 口 语 交 际 : 有 趣 的 动 物 ( 2课 时 ) ◎ 语 文 园 地 : ( 4课 时 ) ◎ 快 乐 读 书 吧 : 读 读 童 话 故 事 ( 2课 时 ) 5.作 业 完 成 时 间 : 二 年 级 语 文 每 周 8课 时 ,完 成 第 一 单 元 教 学 任 务 需 要 2周 ,16课 时( 其 中 , 14课 时 用 于 教 学 , 2课 时 用 于 完 成 单 元 作 业 ) 。 二 、 单 元 作 业 目 标 序 号 单 元 目 标 描 述 单 课 对 应 目 标 认 知 水 平 1 2 3 ◎ ◎ ◎ 1 会 写 30个 字 ,会 写 27个 词 语 。学 习 与 动 物 有 关 的 词 语 。 √ √ √ √ √ 识 记 2 能 正 确 、流 利 地 朗 读 课 文 。分 角 色 朗 读《 小 蝌 蚪 找 妈 妈 》 , 背 诵 《 植 物 妈 妈 有 办 法 》 和 古 诗 《 梅 花 》 。 √ √ √ √ 识 记 3 积 累 并 运 用 表 示 动 作 的 词 语 。通 过 演 一 演 的 方 式 ,理 解 动 词 的 意 思 , 感 受 动 词 运 用 的 准 确 。 √ √ √ √ 理 解 4 能 借 助 图 片 或 关 键 词 , 了 解 课 文 内 容 。 √ √ √ 应 用 5 增 强 阅 读 科 普 类 短 文 和 探 索 大 自 然 奥 秘 的 兴 趣 。 √ √ √ √ √ 理 解 6 联 系 生 活 经 验 ,清 楚 地 介 绍 一 种 动 物 。用“ 有 时 候 … … 有 时 候 … … ”“ 在 … … 在 … … 在 … … 在 … … ”说 句 子 。 √ √ 应 用 7 认 真 听 别 人 介 绍 ,对 不 明 白 的 地 方 ,能 有 礼 貌 地 提 问 。 √ 应 用 8 写 好 左 右 结 构 的 字 , 注 意 有 的 字 左 边 窄 、 右 边 宽 , 有 的 字 左 边 宽 、 右 边 窄 , 养 成 良 好 的 写 字 习 惯 。 √ √ √ √ 应 用 2 9 阅 读 《 企 鹅 寄 冰 》,明 白 故 事 中 的 科 学 常 识 ,体 会 阅 读 的 乐 趣 。 √ 理 解 10 产 生 阅 读 童 话 故 事 的 兴 趣 , 能 自 主 阅 读 自 己 喜 欢 的 故 事 , 能 了 解 故 事 的 主 要 内 容 。 √ 理 解 11 认 识 书 的 封 面 ,了 解 书 名 、作 者 等 基 本 信 息 ,初 步 养 成 爱 护 图 书 的 好 习 惯 。 √ 识 记 12 感 受 课 外 阅 读 的 快 乐 ,乐 于 与 大 家 分 享 课 外 阅 读 成 果 。 √ 应 用 三 、 单 元 作 业 内 容 ( 一 ) 基 础 性 作 业 【 识 字 与 写 字 】 以 下 是 第 一 单 元 的 写 字 表 和 词 语 表 中 的 内 容 ,请 你 先 读 一 读 ,并 根 据 要 求 进 行 梳 理 和 复 习 。 会 写 的 字 : 两 哪 顶 肚 孩 就 宽 睛 皮 跳 变 片 海 作 给 极 傍 洋 坏 带 法 脚 娃 毛 知 如 它 她 更 识 会 写 的 词 语 : 快 乐 哪 里 连 忙 头 顶 眼 睛 肚 皮 孩 子 已 经 天 空 傍 晚 花 朵 平 常 江 河 海 洋 天 地 发 动 工 作 办 法 如 果 告 别 四 海 为 家 出 发 皮 毛 那 里 知 识 1.根 据 汉 字 字 形 结 构 ,把 写 字 表 里 的 生 字 归 类 ,注 意 不 同 结 构 汉 字 书 写 的 基 本 要 求 , 做 到 规 范 、 端 正 、 整 洁 。 独 体 字 左 右 结 构 上 下 结 构 3 2.从 会 写 的 词 语 中 选 几 个 说 一 段 话 , 不 会 写 的 字 可 以 用 拼 音 。 3.生 字 开 花 组 新 词 。 4.选 词 填 空 。 那 哪 ① 小 燕 子 要 飞 到 ( ) 里 去 呢 ? ② ( ) 里 是 全 国 最 美 的 地 方 。 已 以 ① 我 ( ) 经 是 二 年 级 的 小 学 生 了 。 ② ( ) 后 , 我 要 经 常 帮 爸 爸 妈 妈 做 事 。 ( 二 ) 发 展 性 作 业 【 梳 理 与 探 究 】 1.动 词 填 空 , 可 以 用 上 本 单 元 的 动 词 。 ( ) 尾 巴 ( ) 面 吹 ( ) 蝴 蝶 ( ) 外 套 ( ) 眼 睛 ( ) 车 子 ( ) 皮 筋 ( ) 衣 服 ( ) 雪 花 ( ) 雨 点 2.回 顾 课 文 内 容 , 想 一 想 蝌 蚪 是 如 何 变 成 青 蛙 的 ? 给 下 面 的 图 片 排 列 顺 序 , 先 说 一 说 小 蝌 蚪 是 怎 样 长 成 青 蛙 , 再 填 一 填 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 跳 识 变 4 小 蝌 蚪 游 哇 游 , 过 了 几 天 , 长 出 了 。 小 蝌 蚪 游 哇 游 , 过 了 几 天 , 长 出 了 。 小 蝌 蚪 游 哇 游 , 过 了 几 天 , 尾 巴 。 不 知 什 么 时 候 , 小 青 蛙 的 尾 巴 , 此 时 , 他 们 也 都 长 成 了 小 青 蛙 。他 们 披 着 ,露 着 ,鼓 着 ,和 妈 妈 一 块 。 3.根 据 下 面 水 的 循 环 图 , 联 系 《 我 是 什 么 》 , 自 己 也 画 一 幅 “ 水 的 变 化 图 ”。 【 表 达 与 交 流 】 1.例 句 : 我 的 脾 气 可 怪 了 ,
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