文库 小学 二年级

部编版二年级语文上册期末复习计划教案

二年级上册 期末复习 格式DOCX   47页   下载642   2024-02-14   浏览24   收藏632   点赞5808   评分-   9积分
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
部编版二年级语文上册期末复习计划教案 第1页
部编版二年级语文上册期末复习计划教案 第2页
部编版二年级语文上册期末复习计划教案 第3页
部编版二年级语文上册期末复习计划教案 第4页
部编版二年级语文上册期末复习计划教案 第5页
剩余42页未读, 下载浏览全部
【 课件出示 练习题: 一、选一选,送字宝宝回家。(填序号) ①晒  ②炸  ③使  ④迎    ⑤鹰  ⑥察  ⑦桑  ⑧装   ⑨欲  ⑩束    ⑪ 场  ⑫ 示 整体认读音节: ③ __ ④ ____ ⑤ __ _ ⑨ _ ⑫ _ 平舌音:_ ⑦ __________________________ 翘舌音:_ ① ____ ② _____ ③ ___ _ ⑥ ⑧ ____ ⑩ _ ___ _ ⑪ _ 二、给下列加点的字选择正确的读音,在括号里画“√”。 捕 鱼(bǔ√ pǔ)   暖 和 (hé huo √)    散 步(sàn√ sǎn) 一 幅 画(fú√ fù)   傍 晚(bànɡ√ pánɡ)   领 巾(lǐnɡ√ nǐnɡ)】 三、巩固字形 同学们,刚才我们牢牢记住了第一批生字的读音,看,第二批生字又出现了! 快快与 它们打声招呼吧!【课件出示难写字:领、壮、底、候、今、窗、巨、却、步、瓜、展】 同学们,这些字哪部分容易写错?请反复 书空练 写。 预设: 【 课件出示: “领”左面是“令”,不是“今”; “壮”右边是“士”,不是“土”; “底”不要丢掉最下面的“点”; “时候”的“候”不要丢掉中间的“小竖”; “今天”的“今”和“令”区别开; “窗”下部里面不是“夕”; “巨”第二笔是“横折”,第三笔是“横”,最后写“竖折”; “却”右部是“卩”,不是“阝”; “步”下面不是“少”; “瓜”和“爪”区别开; “展”不要多写一撇。】 同学们,请将这些易错生字正确抄写在自己的错字本上。 【 课件出示 练习题: 一、读拼音,正确、工整、美观地书写汉字。 hòu    ti ào   ɡǎn   dǐ                1.这时(候),青蛙(跳)下池塘,(赶)紧躲在了荷叶(底)下。 yānɡ       zh ǎn      jù               2.站在广场中(央),(展)现在眼前的是一座(巨)大的石像。 zh àn   sh ì    zh ì       biǎn   dɑn 3.(战士)们 不好意思再藏朱德 同(志)的(扁担)了。 二、将下列词语中的错别字画出来,并将正确的字写在后面的括号里。 1.到山 角 下(脚) 2.五星红 期 (旗) 3. 从 林深处(丛) 4.闭上 眼 晴 ( 睛 ) 5. 古往 令 来 (今) 6. 明 胜古迹(名) 7. 冶 病救人 (治) 8. 忙 忙 一片(茫茫)】 四、辨析多音字 同学们,对于多音字,应该怎样称呼它们呢?【课件出示部分多音字:了、场、发、没、号、铺、难、教、朝、重、当】 同学们,它们都有哪些读音?怎样组词?用所组的词语说一句完整的话。 【 课件出示多音字词语: 教书 教师 朝向 朝夕 茶铺 铺路 当铺 当然 难处 灾难 口号 号叫 重量 重新 发现 头发 场院 操场 没有 淹没 走了 没完没了】 同学们,这些词语你们能读准确吗?自己试试。 同学们,我们来开火车读读。 同学们,一起来读读吧。 【 课件出示 练习题: 根据语境,划去加点字的错误读音。 1.今天下了一场( ch ánɡ  ch ǎnɡ)大雨,操场( ch ánɡ  ch ǎnɡ)上都湿了。 2.工人们喊着口号(hào háo),卖力地干(ɡān ɡàn)活。 3.前面哪个茶铺(pù pū)停业了,因为门前在铺(pù pū)路。】 五、快乐设计: 1.将识字表中的字大声、清晰、准确地读给家人听,请家人帮你纠正错误读音。 2.请家人帮忙听写错字本上积累的字,并针对再次写错的字向家人请教记住字形的方法。 3.把识字表中的蓝色多音字读给家长听,并当小老师,给家长讲一讲这些多音字不同的读音,并和家长 展开扩词比赛 。 第二课时 一、 激趣导入 同学们,生字非常神奇!有一些生字长得非常相似,还有一些生字连读音都一样,遇到这些生字,我们该怎样辨别呢?这节课,我们继续复习生字。 二、区别形近字 【 课件出示形近字: 第一组(易混淆):今——令  句——问  于——干  爪 ——瓜 第二组(加偏旁):气——汽  那——哪  旁——傍  每——海  合——给 却——脚  以——似  干——汗  军——浑  同—— 桐 第三组( 字族归类 ):包——抱、泡、跑、饱、炮 皮——破、披、坡、被 巴——把、爸、吧 方——放、防、房 青——清、晴、情、 睛 马——妈、 蚂 、吗 第四组(换偏旁):咬——校 渴——喝 洪——哄 活——话 跳——挑 凉——惊 灯——盯 担——但 园——圆 领——邻 作——昨 观——现  纷 ——份】 同学们,自己读读,注意读准字音,并口头组一个词语。 同学们,请睁开你们的火眼金睛辨 辨 这些形近字哪些部分不同? 同学们,请和小组同学商议一下怎样区分这些字形相近的字? 同学们,哪组形近字辨别起来有困难? 预设: 【 课件出示: (1) 编字歌 。如,“用手抱,有水泡。用脚跑,吃食饱,遇到大火就开炮”。 (2) 想字理 。如: “爪”字 形像 人的手,正中间的“竖”像伸开的手指,“爪”本义指手或与 手有关 的动作。 “瓜”字 形像 藤蔓上结了一个很大的瓜,正中间的“竖提”和“点”像瓜,“瓜”本义与瓜果有关。 (3)记部首。如,“没‘氵’就渴,张‘口’就喝”,“用‘’跳,用‘扌’挑”。 (4)找不同。如,“干钩于”“有点令”。 (5)明字义。如,“气”表示空中漂浮的云气,没有水;“汽”表示水蒸发形成的气体,与“水”
部编版二年级语文上册期末复习计划教案
QQ
微信
扫一扫